Le Village des Natures

Description

Nature du produit :

• Documents téléchargeables après validation de la commande,

Contenu du produit :

• 6 Planches Villages numérotées, à compléter ;
  Consignes : Placer le mot sous la bonne maison, atelier de manipulation sur les natures de mots !
• Au choix ;
  • Niveau 1 ; (équivalant à un niveau CP)
    – Les noms communs ; 3 planches (Objets, Personnes et Animaux), 3 planches (Objets, Personnes, Animaux, Lieux et Sentiments),  
  • Niveau 2 ; (équivalant à un niveau CE1) avec variantes*
    – Les noms, les déterminants et les verbes ; 3 planches (noms communs, noms propres), 3 planches (noms, déterminants, verbes),  
  • Niveau 3 ; (équivalant à un niveau CE2 – CM1) avec variantes*
    – Les noms, les déterminants, les verbes, les adjectifs qualificatifs et les pronoms ; 2 planches (noms, déterminants, verbes, adjectifs), 2 planches (noms, déterminants, verbes, pronoms) et 2 planches (noms, déterminants, verbes, adjectifs et pronoms)
  • Niveau 4 ; (équivalant à un niveau CM1 – CM2) avec variantes*
    – Les noms, les déterminants, les verbes, les adjectifs qualificatifs, les pronoms, les adverbes, les prépositions et les conjonctions ; 3 planches avec adverbes, 3 planches sans,  
• Entre 18 et 24 mots différents pour chaque planche,
• La fiche Annexes ;
  • Les étiquettes et l’affiche de l’atelier,
  • Les corrections de toutes les Planches Village,
  • Le matériel,
  • Les affiches des différentes maisons,
  • Les variantes*, à partir du Niveau 2,
  • Le lien avec les Intelligences Multiples.

Astuce de Lilou :

• Pour mes élèves de CM1, j’ai utilisé les planches 4, 5 et 6 du Niveau 2, et les planches 1 à 3 du Niveau 3. D’un niveau à l’autre, aucune phrase n’est identique. Vous pouvez donc combiner plusieurs niveaux.

Usage du produit :

• Étude de la Langue, les natures de mots,
• Mais aussi : lecture de mots, lexique, catégorisation,
• En collectif, en ateliers tournants, ou en Centres Autonomes d’Étude de la Langue !

*Variantes :

• 3 ateliers en 1 :
  Atelier n°1 : Activité de “tri”, ranger les mots étiquettes sous les bonnes maisons,
  Atelier n°2 : Construire une phrase, en se servant des mots étiquettes, selon le village des natures proposé,
  Atelier n°3 : Construire une phrase libre (sans plateau, sans support), à l’aide des mots étiquettes et placer les mini-maisons sur chacun des mots.